искусство учёбы
Всё охватить не получится. Примите это.
Стратегия состоит в том, чтобы разумно решить, что отбросить.
До экзамена осталось семь дней. Даже половина программы не пройдена.
То, что сейчас сдавливает вам грудь, называется паникой. А самый большой вред паники в том, что она держит вас занятым бесполезными делами.
Поэтому первое слово трудное, но освобождающее:
Примите, что времени мало, а потому всё охватить не получится.
Это не признание поражения. Это первое условие стратегии. Ведь пока вы мчитесь с мыслью «прочитаю всё», вы ничего не прочитаете как следует.
Стратегия состоит в том, чтобы разумно решить, что отбросить.
Как это решить? Три шага.
Шаг 1 — думайте как экзаменатор
Прочитайте learning objectives вашего курса. Большинство студентов даже не открывают их, хотя именно здесь записан замысел вопросов.
Посмотрите, на низком, среднем или высоком уровне будет проверяться каждая тема. И сама формулировка objective подсказывает это:
- «describe», «list», «define» → низкий уровень, основанный на фактах
- «explain», «apply» → средний
- «дискасс», «эвалюэйт», «компэа», «джастифай» → высокий уровень
Что именно будет в вопросе, неизвестно. Но на каком уровне это будет, часто известно. А зная это, вы определяете характер подготовки.
Шаг 2 — предположите logic points
Это самая важная идея на сегодня.
У каждого факта есть logic point, то есть: сколько ещё вещей можно вывести логически, если знать этот факт?
Факт, с помощью которого можно вывести многое другое, самый ценный.
Пример: зная один основной принцип, вы сможете ответить на десять вопросов на применение. Зная одну дату, вы сможете ответить только на вопрос об этой дате — и ни на что больше.
Поэтому мелкие подробности, которые просто заучиваются, ценны меньше всего.
Однако в панике мы хватаемся именно за них первыми — потому что их можно «закончить», а чувство завершённости приятно.
Шаг 3 — двигайтесь в правильном порядке
Теперь разделите оставшиеся дни на три части —
Первый день: темы с наибольшим числом logic points. Большие идеи, основная структура, из которых можно вывести остальное.
Второй день: средние logic points.
Последний день: заполнение пробелов, а также подробности для заучивания с помощью flashcards или Memory Palace.
И ещё одно важное правило:
То, что остаётся только заучивать, отложите на самую последнюю ночь — не на первый день.
Потому что это быстро стирается из памяти. Если заучить в начале, к дню экзамена этого уже не останется. А если в последнюю ночь, то будет свежо.
Напротив, основные идеи, если вы однажды их поняли, легко не уходят — на них как раз уходит больше времени, поэтому они идут первыми.
А если времени больше?
Этот метод и тогда работает так же — просто увеличьте время на каждом шаге. «Первый день» станет «первой неделей».
Есть и дополнительная польза: при регулярном применении этого метода у вас обостряется и способность глубоко мыслить (deep processing). Ведь каждый раз вы оцениваете, что важнее и почему.
Последнее слово
В период напряжения не забывайте дуа. Во второй части книги расположены амаль (практики) и дуа перед экзаменом — подробно о них я расскажу в день 29.
Сегодня запомните лишь это: усилие — от вас, успех — от Аллаха. Нужно и то, и другое.
Завтра, день 25 — пять привычек успешных учащихся.
Сегодня откройте свой учебный план и напишите рядом с каждой темой — высокий, средний или низкий logic point? Работа на 20 минут, ориентир на семь дней.
Пусть Аллах облегчит наши дела. Амин.
Эта статья — о части книги «Искусство учения». Вся структура, остальные главы и раздел «Знание, дуа и рукъя» находятся в книге — Посмотреть книгу
Читайте также
Вы читали 10 часов. Выучено — на 1 час.
Расчёт, которому вас никто не учил, — а ведь именно он всё решает.
Где именно ваше настоящее препятствие?
Все ищут приёмы. Но если применять приём не там, где нужно, ничего не меняется.
Вы делаете всё правильно. Почему же результат не сдвигается?
Вы пользуетесь Anki, применяете active recall, соблюдаете spaced repetition — и всё равно застряли.