Эта статья подготовлена Raqi Faisal Ahmed Sabit. Если вы заметите ошибку, пожалуйста, напишите нам в личные сообщения в WhatsApp: +880 1886-608999. Читать бенгальский оригинал → Смыслы Корана: Elmir Kuliev.

← Искусство обучения — день 30

искусство обучения

Вы лежали весь день. И всё равно чувствуете усталость.

Потому что rest и recovery — это не одно и то же.

искусство обученияотдыхвыгораниепсихическое здоровьеучащиеся
Вы лежали весь день. И всё равно чувствуете усталость.

Случалось ли вам так провести пятницу?

Весь день вы ничего не делали. Лежали в постели и листали ленту в телефоне. Смотрели видео. Днём немного поспали.

Ложась спать ночью, вы заметили — вы устали сильнее, чем раньше.

И тогда вы подумали: «Что со мной не так? Я ведь отдыхал(а), а всё равно устал(а)!»

Ответ вот в чём:

Rest и recovery — это не одно и то же.

Простое лежание и сидение может быть отдыхом, но не восстановлением.

Для настоящего восстановления нужно — по-настоящему снизить активность той системы, которую вы хотите восстановить.

То есть: если болит нога, нужно дать отдых ноге, а не руке.

И если ваша усталость умственная, то лежание ничего не изменит. Нужно остановить сам ум.

Вот здесь и ловушка телефона

Малое усилие не означает покой.

Листание ленты в телефоне требует мало физических усилий — кроме пальцев, ничего не двигается. Но на самом деле это беспокойство при малых усилиях.

Ведь каждую секунду — вспышка dopamine и множество микрорешений: «Посмотреть это? Нет, следующее. Поставить лайк? Это правда?»

Тело лежит. Но ум всё время бежит.

Поэтому после двух часов листания ум устаёт сильнее, чем прежде.

Ещё одно, чего многие не знают

Сон снимает физическую усталость. Но умственная усталость может сохраняться целую неделю.

Поэтому в неделю экзаменов можно спать 8 часов и всё равно чувствовать усталость. Сна достаточно, но ум ни разу не отключался от дел.

Решение: Psychological detachment (полное отключение)

Оставьте мысли о работе там, где вы работаете.

Закончив читать, закройте книгу, встаньте из-за стола и снимите с головы программу курса. «Завтра ещё так много осталось» — отдыхать с такой мыслью значит не отдыхать вовсе.

И помните — из пустого сосуда ничего не нальёшь. Сохранять себя в лучшей форме — не роскошь, а обязанность.

Четыре опоры восстановления

В исследованиях снова и снова выделяются четыре составляющие —

1. Relaxation (расслабление) — настоящее расслабление. Что-то спокойное, с малым возбуждением.

2. Psychological detachment (отстранённость) — полностью отойти от мыслей о работе.

3. Mastery (мастерство) — такое увлечение, в котором вы чувствуете прогресс. Кулинария, каллиграфия, садоводство, какая-нибудь игра. Это звучит странно — учиться чему-то новому ради отдыха? Но это работает, потому что возвращает ощущение успеха.

4. Control (контроль) — время, которое вы выбрали сами. Это важнее всего.

И замечательная новость — даже 15-20 минут, проведённых по своему желанию, приносят пользу. Не нужен целый день. Важно лишь, чтобы время проходило по вашему собственному решению.

Один стратегический совет

Уберите планирование — решите заранее.

Заранее поставьте полезные дела в календарь и начинайте их на автопилоте.

Почему? Потому что уставшая prefrontal cortex всегда выбирает самый лёгкий путь. Если в усталости сесть и думать, «что делать», ответ будет один — телефон.

Поэтому примите решение до того, как устанете.

А если вы застряли?

Совет только один: выходите на природу.

Проводите 30 минут подряд среди близкой к вам зелени. Не менее 120 минут в неделю.

В исследованиях это снова и снова оказывается самым близким к «волшебной таблетке» средством от усталости. Без телефона, только ходьба и спокойное созерцание.

А для верующего это время может стать ещё более содержательным — глядя на небо, деревья и ветер, размышлять о знамениях Творца. И отдых получен, и поклонение совершено.

Завтра день 24 — как усвоить много материала за короткое время.

В эту неделю один день проведите 30 минут без телефона, под открытым небом. Просто попробуйте один раз.

Пусть Аллах дарует нам здоровье и душевный покой. Амин.

Эта статья посвящена одной части книги «Искусство учения». Полная структура, остальные главы и раздел «Знание, дуа и рукъя» есть в книге — Посмотрите книгу

Читайте также