নিচ থেকে উপরে উঠতে গিয়েই আটকে যাচ্ছেন

আপনার সাথেও কি এটা হয়?

প্রথম অধ্যায় মন দিয়ে মুখস্থ করলেন। তারপর দ্বিতীয়। তারপর তৃতীয়।

পঞ্চম অধ্যায়ে পৌঁছে হঠাৎ খেয়াল করলেন — প্রথম অধ্যায়টা প্রায় মুছে গেছে।

আবার পেছনে ফিরলেন। আবার সামনে গেলেন। আর সিলেবাসটা যেন শেষই হয় না।

মাসের পর মাস এই চক্রে ঘুরতে ঘুরতে একটা ক্লান্তি জমে — এমন একটা ক্লান্তি যেটা ঘুমিয়ে সারে না।

আজ আমি বলব, দোষটা আপনার অধ্যবসায়ের নয়। দোষটা ক্রম-এর।

শেখার ছয়টি স্তর আছে। একে বলে Bloom's Taxonomy —

১. Remember — মুখস্থ করা ২. Understand — বুঝে ফেলা ৩. Apply — প্রয়োগ করা ৪. Analyze — তুলনা ও বিশ্লেষণ ৫. Evaluate — বিচার করা, সিদ্ধান্তে পৌঁছানো, আর সেটাকে যুক্তি দিয়ে দাঁড় করানো ৬. Create — নতুন কিছু সৃষ্টি করা

প্রতিটি স্তর একেক ধরনের ফলাফল খুলে দেয়। আর সেরা ফলের জন্য আপনার লক্ষ্য হওয়া উচিত অন্তত স্তর পাঁচ।

এখন আসি আসল কথাটায়।

আমরা প্রায় সবাই ভাবি — আগে মুখস্থ করি, তারপর বুঝব, তারপর প্রয়োগ করব। অর্থাৎ নিচ থেকে উপরে।

এটাই সবচেয়ে বড় সময়ক্ষয়।

কারণ knowledge decay আর forgetting curve — এই দুটোর কারণে নিচের স্তরে শেখা জিনিস দ্রুত মুছে যায়। ফলে উপরে উঠতে উঠতে বেশিরভাগ সময় কেটে যায় ভুলে-যাওয়া জিনিস আবার শিখতে।

আপনি এগোচ্ছেন ঠিকই, কিন্তু পেছন থেকে সমান গতিতে মাটি সরে যাচ্ছে।

সমাধান: উল্টো দিক থেকে শুরু করুন।

স্তর পাঁচ (Evaluate) থেকে শুরু করে নিচের দিকে নামুন। বিস্ময়কর ব্যাপারটা হলো — নিচের স্তরগুলো বাড়তি সুবিধা হিসেবে এমনিতেই পূরণ হয়ে যায়।

কেন? কারণ কোনো একটা ধারণাকে বিচার করতে হলে আপনাকে সেটা বুঝতেই হবে, তুলনা করতেই হবে, আর মূল তথ্যগুলো মনেও রাখতে হবে। বিচার করার প্রক্রিয়াটাই বাকি সব স্তরকে টেনে নিয়ে আসে।

বাস্তবে কেমন দেখায়?

ধরুন একটা অধ্যায়ে তিনটি তত্ত্ব আছে। প্রচলিত পদ্ধতিতে আপনি তিনটির সংজ্ঞা মুখস্থ করতেন।

উল্টো পদ্ধতিতে আপনি প্রশ্ন করবেন — "এই তিনটির মধ্যে কোনটা সবচেয়ে শক্তিশালী ব্যাখ্যা দেয়? কেন?" "কোন পরিস্থিতিতে কোনটা ভেঙে পড়ে?" "যদি একটাই বেছে নিতে হয়, আমি কোনটা নেব — আর আমার যুক্তি কী?"

এই প্রশ্নগুলোর উত্তর খুঁজতে গিয়ে আপনি তিনটির সংজ্ঞাই শিখে ফেলবেন — কিন্তু এবার ভুলবেন না, কারণ সেগুলো একটা যুক্তির কাঠামোয় বসে গেছে।

এখন সতর্কবার্তা।

উঁচু স্তরের চিন্তা কঠিন ও ধীর মনে হবেই। প্রথম দিকে মনে হবে "এভাবে তো সময় বেশি লাগছে, কাজ হচ্ছে না।"

এটাকে ভুল ভাববেন না। এই misinterpreted effort ফাঁদটাই বেশিরভাগ শিক্ষার্থীকে নিচের স্তরে আটকে রাখে। কঠিন লাগা মানে মস্তিষ্ক গভীরভাবে কাজ করছে।

আর একটা কাজের টিপস।

ChatGPT বা Gemini-তে আপনার বিষয় ও শিক্ষাস্তর জানিয়ে Bloom's-এর নির্দিষ্ট স্তরে প্রশ্ন চেয়ে নিন। যেমন: "আমি HSC জীববিজ্ঞানের সালোকসংশ্লেষণ অধ্যায় পড়ছি। Bloom's Taxonomy-র Evaluate স্তরের ৫টি প্রশ্ন দাও।"

প্রশ্নকর্তারাও ঠিক এই কাঠামোতেই ভাবেন। তাই এভাবে আপনি নিজের প্র্যাকটিস প্রশ্ন বানাতে পারবেন, আর পরীক্ষার ধরনটাও আগেভাগে আন্দাজ করে ফেলতে পারবেন।

সারকথা: পড়া শুরুর সময় মুখস্থ বা বোঝায় মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করবেন না। বেশিরভাগ মনোযোগ দিন evaluate-এ। বাকি স্তরগুলো আপনাআপনি সঙ্গে চলে আসবে।

আগামীকাল দিন ০৬ — আবেগ, ঘুম আর ব্যায়াম: শেখার তিনটি ভিত্তি, যেগুলো ছাড়া কোনো কৌশলই দাঁড়ায় না।

আজ একটা অধ্যায় নিয়ে "কোনটা বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কেন?" — এই প্রশ্নটা দিয়ে শুরু করে দেখুন। পার্থক্যটা টের পাবেন।

আল্লাহ আমাদের প্রজ্ঞা দান করুন। আমিন।

লেখাটি "শেখার শিল্প" বইয়ের একটি অংশ নিয়ে। পুরো কাঠামো, বাকি অধ্যায় এবং ইলম, দোয়া ও রুকইয়াহ পর্বটি বইটিতে রয়েছে — বইটি দেখুন